Первое сентября – День знаний и точка отсчёта для всех, кто впервые переступает порог учебного заведения. День волнения и счастья встретить «того самого» учителя.
Воспитанники Александра Борисовича Гольденвейзера, профессора Московской консерватории, все эти чувства испытывали в полной мере. На выставке «Без проигрыша. Школа Гольденвейзера» в мемориальной квартире пианиста можно узнать о том, чему и как учила и учит легендарная московская фортепианная традиция.
Например, в обычае, перенятом русскими ещё у Ференца Листа, были коллективные «уроки-концерты», где все слушали всех. Давалось это непросто.
1936 год. Дмитрию Благому, будущему пианисту, композитору, педагогу и музыковеду, всего шесть лет. «Когда я, дрожа от волнения, поднялся на последний этаж ныне первого, а в то время единственного учебного корпуса Московской консерватории, дошёл до конца коридора, упиравшегося в класс № 42, набрался мужества, приоткрыл дверь и заглянул в довольно обширное помещение, я буквально остолбенел от числа присутствовавшей на занятиях молодёжи… От одной мысли, что придётся играть на первом уроке при многочисленной аудитории, я поскорее прикрыл дверь и так и остался стоять в коридоре в полной нерешительности… Через несколько минут сам Александр Борисович вышел из класса и, увидев меня, робко прижавшегося к стене, не без сарказма спросил: «Ты что же, пришёл заниматься в класс или в коридор?»
Уроки-концерты не только воспитывали чувство ответственности, погружали в материал и готовили к сцене. Постепенно кучка вундеркиндов превращалась в дружную семью, где каждый день начинался с профессорского рукопожатия, а вечер мог закончиться коллективным походом... в цирк. «Поражали глаза Гольденвейзера. Они были пронизывающими, просверливающими вас насквозь. И в то же время в них было столько ласковости, столько доброго юмора, –вспоминает Юлия Туркина. – Он очень любил детей, и дети любили его. Для детей он был не только учитель, но и близкий человек, который всегда в трудную минуту протянет руку помощи…»
Сменяются поколения, а московская фортепианная школа продолжает семейную традицию воспитания. Вспоминает пианистка Екатерина Мечетина, поступившая в аспирантуру к Сергею Доренскому, ученику Григория Гинзбурга, которого с шестилетнего возраста воспитывал профессор Гольденвейзер.
«…Это такая старинная традиция Московской консерватории, чтобы студенты слушали своих соучеников. И вот, надо сказать, играть в присутствии такого класса даже мне было поначалу боязно. Атмосфера там такая дружеская, семейная… и более того, Денис Мацуев любит произносить слово «мафия» по отношению к классу Доренского, и в хорошем смысле слова это действительно так, мы… один за всех, все за одного… У нас никогда не приживались лентяи… Класс, действительно, как на подбор, и большая радость быть членом этой семьи».
«Есть даже такое представление, что на Западе устройство общества похоже на гостиницу, а в России – на семью: есть строгий отец, есть дети. В этом плане Доренский – очень русский человек…» –вторит ей Николай Луганский.
С праздником, друзья, с Днём знаний! И пусть найдут друг друга Учитель и Ученик!
Генеральный директор, заслуженный деятель искусств РФ, член Совета при Президенте Российской Федерации по культуре, член Общественной палаты РФ, лауреат Премии Правительства Российской Федерации в области культуры, президент Ассоциации музыкальных музеев и коллекционеров, президент Ассоциации духовых оркестров и исполнителей на духовых и ударных инструментах «Духовое общество имени Валерия Халилова», член Комиссии Российской Федерации по делам ЮНЕСКО, член Президиума Союза музеев России, член Комиссии Общественного совета при Россотрудничестве по вопросам культурного сотрудничества, доцент кафедры государственного управления в сфере культуры и спорта Высшей школы культурной политики и управления в гуманитарной сфере (факультета) МГУ имени М.В. Ломоносова, кандидат экономических наук.
Спасибо за обращение, сообщение отправлено!
Мы ответим Вам в ближайшее время.